本次比赛受到运动康复专业学生的高度关注、积极参与，基本上达到全覆盖。激发了学生的学习热情，是对学生自主学习效果的阶段性检测。从比赛成绩来看，总体较为理想，反映了以就业为导向，以兴趣为切入点，激发学生自主学习内动力的专业建设思路的合理性、可行性及可持续性。

（韩来国/审 张蕊/文 张蕊、朱玉叶/摄）